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Top articles

  • Mission to the Moon ... part Two

    01 juin 2012 ( #2011-2012 )

    Quels sont les intérêts en jeu dans la course à la reconquête de la Lune que se livrent les États-Unis, la Chine, la Russie, le Japon et l'Inde ? Deux responsables de haut niveau répondent : l'Américaine Kathy Laurini est chef de projet pour le développement...

  • Activité expérimentale

    04 septembre 2012 ( #3eme Gauguin )

    Partie 2 : Activité expérimentale UN OBJET FAIT D’UN MÉTAL INCONNU EST POSÉ SUR VOTRE TABLE. COMME ARCHIMÈDE, PAR QUELLES MESURES, PARVIENDREZ-VOUS À RECONNAÎTRE CE MÉTAL ? Terminer le compte rendu de la démarche suivie Travail à faire : Les constructions...

  • Bonne rentrée

    20 août 2012 ( #3eme Pasteur )

    Rentrée: prise de contact et consignes de travail • l'attitude et la démarche scientifique • Rappel de 4eme et présentation des notions abordées en 3eme • Organisation du cahier de sciences physiques Partie exercice : Activité préparatoire : Rappel de...

  • Activité : Mesure de masse et de volume

    22 février 2012 ( #Accueil )

    En chimie, on est amener à prélever et manipuler des substances. On utilise du matériel de laboratoire. Pour faire le compte rendu d’une expérience, il faut souvent faire des schémas et utiliser le matériel approprié pour mesurer des masses et des volumes....

  • Chap1- le circuit électrique

    27 janvier 2012 ( #Accueil )

    rappel des éléments du circuit électrique symboles de quelques dipôles 2- exemples de montages en boucle simple schéma du circuit d'une lampe de poche schéma du circuit d'un ventilateur de poche II- Association de dipôles Problématique: Comment réaliser...

  • Activité : surintensité

    23 novembre 2011 ( #2011-2012 )

    Questionnement : Quel est le risque pour les installations en cas de sur intensité? Dans quels cas se trouve t on en situation de surintensité ? Comment protéger l'installation d'une surintensité? Hypothèse : les gros fils supportent mieux les fortes...

  • Activité: le court circuit

    25 janvier 2012 ( #2011-2012 )

    Situation : branchement en dérivation d'un interrupteur d'une lampe Questionnement : comment expliquer que la lampe s'éteint lorque l'on ferme l'interrupteur? Quelle est la conséquence d'une telle situation sur le reste du circuit? Hypothèse : le courant...

  • Activité expérimentale

    04 avril 2012 ( #Accueil )

    Démarche d'investigation : Comment reconnaitre la présence d'eau dans les aliments? Objectifs : formalisation de la démarche scientifique d'investigation savoir présenter un compte rendu et décrire à l'aide de schémas les expériences réalisées découvrir...

  • Activité : projet périscope

    07 septembre 2011 ( #2011-2012 )

    Groupe B : Mon défi : concevoir un instrument qui me permettra de voir par dessus un obstacle Prérequis : notion d'objet lumineux : source de type primaire et secondaire condition de visibilité d'un objet Activité 1 : But : comment modifier et diriger...

  • Chap 1- L'eau dans notre environnement

    23 mars 2012 ( #Accueil )

    Travail à faire : Recherche à rendre sur feuille Quelles sont les sources de captage exploitées à la reunion pour la distribution de l'eau potable? Mesure de l'humidité de l'air : (Thème de convergence : météorologie - statistiques ) Application : Exploitation...

  • 5I

    02 mars 2011 ( #2010-2011 )

    III- Le court circuit : Situation : branchement en dérivation d'un interrupteur d'une lampe Questionnement : comment expliquer que la lampe s'éteint lorque l'on ferme l'interrupteur? Quelle est la conséquence d'une telle situation sur le reste du circuit?...

  • TP cours – la conduction de l'électricité dans la matière

    11 septembre 2012 ( #3eme Pasteur )

    Groupe B Questionnement : Qu'est ce qu'un isolant en électricité? Quels sont les matériaux utilisés pour leur propriété isolante? Comment tester le caractère conducteur d'un matériau? Comment expliquer ces différences de comportement électrique ? Activité...

  • TD : Atomes et molécules

    21 août 2012 ( #3eme Gauguin )

    Rentrée: prise de contact et consignes de travail • l'attitude et la démarche scientifique • Rappel de 4eme et présentation des notions abordées en 3eme • Organisation du cahier de sciences physiques Partie exercice : Activité préparatoire : Rappel de...

  • On y va ... Pourquoi et comment aller dans l' Espace ?

    14 juin 2012 ( #2011-2012 )

    http://www.cnrs.fr/mysteres-univers/spip.php?article69 Quitter la Terre : Document Cnes Plan général de la présentation : 1. Pourquoi aller dans l’espace ? 2. Missions principales 3. Principes de satellisation 4. Principes de propulsion 5. Les références...

  • Chap 2 - Comment séparer les constituants d'un mélange ?

    24 mai 2012 ( #Accueil )

    Introduction : l'eau : une substance originale Questionnement et discussion : la respiration des poissons les larmes , la sueur , l'urine , le sang éplucher un oignon I- Les mélanges : 1- les 2 types de mélanges : vocabulaire : mélange hétérogène et mélange...

  • Discussion

    04 avril 2012 ( #2011-2012 )

    Exposé : Le Fluor renforce l'émail des dents !!! présenté par des élèves de la 5eme Cervantes Déroulement : contexte de l'intervention : répondre à une question posée par un élève de troisième lors de l'activité role des ions , et participation du fluor...

  • Activité : le projet périscope

    31 août 2011 ( #2011-2012 )

    en demi groupe : Groupe A : Mon défi : concevoir un instrument qui me permettra de voir par dessus un obstacle Prérequis : notion d'objet lumineux : source de type primaire et secondaire condition de visibilité d'un objet Activité 1 : But : comment modifier...

  • Chap1- L'air qui nous entoure

    28 août 2012 ( #4eme Labourdonnais )

    L'atmosphère terrestre est maintenue autour de la Terre par la Gravité. Les 9 / 10 de l'air se trouve entre 0 et 15 km d'altitude ; cette zone est appelé troposphère . La pression atmosphérique : L'air qui nous entoure nous écrase dans toutes les directions....

  • 5E

    02 mars 2011 ( #2010-2011 )

    III- Le court circuit : Situation : branchement en dérivation d'un interrupteur d'une lampe Questionnement : comment expliquer que la lampe s'éteint lorque l'on ferme l'interrupteur? Quelle est la conséquence d'une telle situation sur le reste du circuit?...

  • TP cours - les matériaux et la conduction électrique

    21 mars 2012 ( #2011-2012 )

    TP cours – la conduction de l'électricité dans la matière Questionnement : Qu'est ce qu'un isolant en électricité? Quels sont les matériaux utilisés pour leur propriété isolante? Comment tester le caractère conducteur d'un matériau? Comment expliquer...

  • 4G- 14eme

    01 mars 2011 ( #2010-2011 )

    II- propriété de l'intensité du courant 1- l'intensité du courant avant et après un dipôle: Activité expérimentale : Pb : l'intensité du courant est elle plus faible après avoir traversé un dipôle? 2- loi de l'intensité dans un circuit en série 3- loi...

  • Activité : Le court circuit

    25 janvier 2012 ( #Accueil )

    Situation : branchement en dérivation d'un interrupteur d'une lampe Questionnement : comment expliquer que la lampe s'éteint lorque l'on ferme l'interrupteur? Quelle est la conséquence d'une telle situation sur le reste du circuit? Hypothèse : le courant...

  • Discussion

    29 mars 2012 ( #2011-2012 )

    Exposé Elève : Mr Piccioli Partie 1 : l'eau : un élément essentiel à la vie Récit d'un fait divers : source le Parisien : 18/02/2012 Suède : Bloqué dans sa voiture par - 30°C Partie 2 : les différents types d'eau minérale l'eau de cilaos : une eau ferrigineuse...

  • 4F

    09 mars 2011 ( #2010-2011 )

    Chap 2 - la tension électrique I- la mesure de la tension électrique aux bornes d'un dipole: 1- notion de tension 2- branchement du voltmètre 3- existe-t-il toujours une tension aux bornes d'un dipole II- Comment se répartit la tension dans un circuit?...

  • Chap 1- Les métaux de notre quotidien

    06 septembre 2012 ( #3eme Goethe )

    III- Les métaux et l'air ne font pas bon ménage : le phénomène d'oxydation Etude de document - p 23 Lorsqu'ils sont laissés à l'air libre, les métaux subissent une altération nommée corrosion. -Pour des métaux tels que le zinc (Zn), l'aluminium (Al) et...

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