contrôle 30min exercice 1p87 18p90
Controle
CHAP1 L'air : un mélange de gaz I- Comment l'atmosphère est elle constitutée? 1- composition de l'air
introduction autour des manifestations du "pouvoir de la force" de gravitation I- Les planètes du système solaire: 1- le système solaire: caractéristiques du système solaire - utilisation des puissances de dix
Correction de l'activité III- L'équilibre de la force: sans mouvement l'Univers s'effondrerait sur lui même Calcul de vitesse de satellisation : exercice 13 p200
Controle
Bilan de l'activité : comment peser un gaz? exercice 9 p19 activité: pression et altitude
Document d'appel : les hémisphères de magdebourg Cours : définition de la pression - unités et instrument de mesure ordre de grandeur de la pression atmosphérique 2 - pression et météorologie Qu'est ce que le vent ? Activité : la carte météorologique
Pour le Jeudi 01 octobre : terminer la représentation graphique de l'évolution de la déformation en fonction de la vitesse
Chap 1- L'air : un mélange de gaz I- Comment l'atmosphère est elle constituée? 1- composition de l'air l'atmosphère : un couche d'air qui enveloppe la Terre les gaz présent dans l'air
Test 20' : questions de cours Correction Activité : pression et météorologie. analyse d'une carte météorologique influence de la pression sur l'évaporation
TP COURS Evolution du poids d'un objet en fonction de sa masse
relation poids masse application II- la chute d'un objet: une conversion d'energie présentation de la notion d'énergie cinétique et de l'énergie de position support : activité documentaire : centrale hydraulique
correction de l'activité : Relation entre le flux et la taille des météoroides II- la pression atmosphérique les manifestations de la pression atmosphérique Travail à faire : l'expérience de Magdebourg
Activité : Relation entre le flux et la taille des météoroides II- la pression atmosphérique les manifestations de la pression atmosphérique Travail à faire : l'expérience de Magdebourg
Activité : la notation scientifique et les puissances de dix l'unité astronomique suite de la leçon : role de l'atmosphère l'effet de serre
Activité expérimentale : test de la présence d'eau dans quelques liquides et aliments ex 6 , 7 p112 Tavail à faire : Controle : revoir le chapitre 1
Activité expérimentale : test de la présence d'eau dans quelques liquides et aliments ex 6 , 7 p112 Tavail à faire : Controle : revoir le chapitre 1
Activité expérimentale : test de la présence d'eau dans quelques liquides et aliments ex 6 , 7 p112 Tavail à faire : Controle : revoir le chapitre 1
Leçon: 2- la composition de l'air : Exercice : construire un diagramme représentant la répartition en volume du mélange de l'air notion de pourcentage et calcul de volume
Contrôle 10' et correction 3- Quelques rôles de l'atmosphère Travail à faire : Recherche : l'explosion de Tunguska la météorite du Chicxulub
Prise de contact Debat sur le rôle de la science et la démarche scientifique Rappel des notions de 5eme : propriétés et caractérisques des 3 états de la matière Travail à faire: lire p14-15 Comparaison des atmosphères de Mars , Vénus , Lune , Terre
08/10/09: Groupe 2 la notion de molécule : un modèle pour comprendre la compressibilité d'un gaz
conversion de vitesse Travail à faire : définition de l'unité astronomique
Activité : estimer le volume de dioxygène disponible dans la salle de classe
