Evaluation
identifier la présence de certains ions
Comment détecter la présence de certains ions ?
Problématique : analyse qualitative de la présence d'ions chlorure et d'ions métalliques dans une solution
savoir formuler un problème
proposer une démarche expérimentale et hypothèse de travail
savoir schématiser une expérience
savoir interpréter des résultats
Evaluation n°2 : les atomes
suite de la leçon :
2- solution ionique :
Vocabulaire :
solution : mélange homogène obtenue par dissolution d'un soluté dans un solvant
l'eau est un bon solvant
solution aqueuse : solution dont le solvant est de l'eau
solution moléculaire : solution constituée uniquement de molécules
ex : eau sucrée
solution (aqueuse) ionique : solution contenant des ions
ex : eau salée
une solution ionique est électriquement neutre. Les charges électriques se compensent.
Ecriture de la formule d'une solution ionique :
eau salée : solution aqueuse de chlorure de sodium
( Na+ , Cl - )
solution de carbonate de calcium :
( Ca2+ , CO32- )
Travail à faire :
préparer l' évaluation " les ions "
ordre de grandeur : les dimensions d'un atome
ex 4, 5 p57 ; ex 10 p 58
ex 4, 7 p 57
Activité documentaire p 53 : des ions indispensables à la vie
Evaluation 30 min
1- Compléter le tableau suivant :
| Type d’atome | Symbole | Modèle |
| hydrogène |
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| C |
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| azote |
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| O |
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2- Ecrire la formule brute de la molécule de l'ammoniac
3- La Statue de la Liberté est en cuivre .
Pourquoi a t elle changé d'aspect ?
Ecrire et équilibrer l'équation de la transformation chimique en cause.
Est il necessaire de peindre la Statue de la Liberté pour la protéger de la corrosion ? Justifier
suite de la leçon
correction ex 9 p 40 , ex 4 p 39
II- Les ions et les solutions ioniques
1- étude de l'étiquette d'une eau minérale :
On remarque que sur l’étiquette, les formules comportent des charges + et - :
ce sont des ions.
On peut faire plusieurs classements :
2- comment interpréter la formule d'un ion ?
un ion dérive d'un atome ou d'un groupe d'atome ayant perdu ou gagné un ou plusieurs électrons
Exemple : l'ion sodium et l'ion chlorure
Intervention copsy
les dimensions d'un atome
Activité documentaire : Changer d'eau , changer d'ions
Qu'est ce qu'un ion ?
les métaux de notre quotidien :
Comment protéger le fer ?
Chap 2 - Les matériaux et la conduction électrique
Pour comprendre les propriétés électriques des matériaux et la conduction électrique,
il faut compléter le modèle de l'atome vu en classe de 4eme
Qu'il y a t il à " l'intérieur" d'un atome ?
I- De quoi est constitué un atome?
Un atome est constitué d’un noyau autour duquel tournent des électrons.
Le noyau est chargé positivement et les électrons portent chacun une charge négative.
Un atome est électriquement neutre. Il y a donc autant de charges positives dans le noyau , que de charges négatives.
Ce qui caractérise un atome , c'est son numéro atomique.
Lecture et interprétation du tableau de Mendeleiev.
Cliquez sur le tableau pour l'agrandir
Application : ex 9 p 40
A terminer :
